Кластер добавил класса

Завод ОМК получил техникум мечты, выпускники которого точно знают, где и на каком оборудовании им предстоит работать

В 2023 году в Чусовской индустриальный техникум поступили 111 студентов, в 2024 году набор увеличили до 136 человек. Учреждение стало популярнее у молодежи, а главное — само подготовилось к приему большего числа учащихся. Это результат преобразования техникума: второй год он работает как база образовательно-производственного кластера «Металлургия».

Изменения коснулись не только статуса техникума, но и его «начинки». Мастерские и учебные классы отремонтировали и оснастили новым оборудованием, в том числе роботами и современными станками с ПУ. С учетом потребностей чусовского завода ОМК, который станет будущим работодателем для выпускников, в городском техникуме усовершенствовали учебные программы.

Директор по персоналу чусовского завода ОМК Жанна Леушина, одна из инициаторов создания кластера, подчеркивает, что подготовленные по-новому рабочие кадры остро нужны предприятию.

— Рост нашей компании и реализация инвестиционных проектов невозможны без рабочих кадров с определенными профессиональными и корпоративными компетенциями. С индустриальным техникумом нас связывают давние партнерские отношения — его выпускники составляют основу кадрового потенциала предприятия. Молодые таланты оканчивают техникум, приходят на наши производства, развиваются, строят здесь свою карьеру. Идею проекта всецело поддержали Министерство просвещения РФ, Министерство образования и науки Пермского края, руководство ОМК и управляющий директор завода, — рассказывает Жанна Леушина.

Участвуя в федеральном проекте «Профессионалитет», техникум получил возможности для выхода на совершенно новый уровень. Софинансирование от ОМК в размере 10 миллионов рублей помогло инициативе из Чусового стать частью «Профессионалитета» — еще 100 миллионов рублей в качестве гранта как участнику проекта. Это и позволило закупить современное оборудование для качественного профессионального обучения.

Важно, что студенты обучаются на том оборудовании, которое они увидят, когда придут работать на чусовской завод ОМК. Формат кластера позволяет привести уровень образования в техникуме к потребностям реального производства через внедрение гибких практико-ориентированных образовательных программ. Обязательным условием реализации проекта является участие в образовательном процессе работников опорного работодателя. Заводские инженеры прошли обучение педагогической деятельности и преподают в техникуме. Регулярными стали встречи студентов с руководителями и специалистами ОМК.

— Образовательные программы в кластере разработали совместно с заводом ОМК. Участие работодателя в наполнении вариативной части учебного плана позволяет студентам получить узкопрофильные компетенции, востребованные на предприятии, а практико-ориентированное обучение — сократить сроки адаптации к рабочему месту. Мастера производственного обучения, которые работают в кластере «Металлургия», осваивая новые компетенции, стажируются на заводе ОМК и повышают свой профессиональный уровень, — говорит директор Чусовского индустриального техникума Ольга Русакова.

Жанна Леушина подчеркивает ценность передачи опыта от человека к человеку и роль заводских специалистов-наставников. Они выступают основными носителями экспертизы и духа компании, поэтому могут передать молодежи свой опыт наилучшим образом.

В 2023–2024 годах в Чусовом произошла модернизация всей системы профессионального образования: появились школьный «Кванториум», профильные инженерные классы в школе старшеклассников, современное помещение для учебного центра на заводе. Так совпало, что все проекты реализовали одновременно и практически одним и тем же составом экспертов.

— Учебный центр — это часть общего образовательного пространства для сотрудников завода, для школьников и студентов. Целенаправленно применили единый дизайн пространств, чтобы при перемещении не нужно было адаптироваться на ментальном уровне. Мы создаем в Чусовом образовательную экосистему, которая позволит, с одной стороны, обеспечить завод рабочими через реализацию проекта «Профессионалитет», а с другой — специалистами с высшим образованием через обучение старшеклассников в школе с последующим заключением договоров целевого обучения и обучения в вузах по востребованным для нас специальностям, — объясняет директор по персоналу чусовского завода ОМК.

На предприятии рассчитывают, что уже через два года выпускники ключевых и наиболее востребованных специальностей, таких как «обработка металлов давлением» или «мастер слесарных работ», присоединятся к командам производственных подразделений, чтобы помочь предприятию развиваться и вместе с группой ОМК решать новые амбициозные задачи.

Автор

Юрий Софонов

Порадовался за студентов и за завод